■ 张元
(资料图)
家长到底哪些该管、哪些不该管?从什么时候开始管才是最有效的?
我的答案是:每个阶段都有该管的事情,但有很多习惯必须从小开始管起,其中有三方面特别重要。
一、从小管,长大少管。孩子要从小管起,不要妄想等孩子懂事了再管,如果从小不管,孩子可能永远不会懂事。
哪些事绝对不能做,父母一定要从小教育到位,比如黄赌毒骗,比如无度上网,比如在外留宿却不打招呼等,这些都是最底线的,必须管。
据我所知,在中学阶段的大部分尖子生,很少有沉迷于网络和游戏的,甚至都不知道某款游戏的名字,究其原因,就是从小家长管得好。
理论上讲,是没有教不好的孩子,但在现实中,并不是这样的,如果你要参加国内高考,没有在小学和初中养成的良好习惯,高中几乎没有翻盘的可能。
“三岁看小,七岁看老”,说的就是从小要把孩子教好,否则等孩子长大了,你想教也根本不由你教了,所以我说:从小管,长大少管!
二、管网络,不管阅读。理论上存在网络上只学习、不玩游戏的可能,但事实上很难做到,所以家长对网络的管制是非常重要的。
当然最重要的还是对阅读不管制(除了暴力色情的书籍),为什么要多阅读?因为在孩子的成长过程中,如何让孩子懂得做人的道理?我认为最合适的方法就是多阅读。
因为在青少年时期,孩子不可能深入接触社会,主要是靠间接经验,这就要靠阅读。
比如,家长告诉孩子,你不能沉迷于游戏,孩子不一定相信,但如果孩子又从各类书籍上看到“要趁年轻多读书”“网络游戏是精神鸦片”,加上孩子又从各种媒体上看到“某地孩子沉迷网络离家出走”等,孩子就会慢慢知道沉迷网络游戏的恶果。最终,他们会相信父母的话是对的。这就是阅读的好处。
三、管效率,不管刻苦。我反对悬梁刺股这样的刻苦型学习,因为这样的学习是没有效率的。
什么样才是高效率呢?一是不做不惜成本的事,比如一道题钻研三天三夜;二是要多做省时省力的事,比如学会举一反三。
具体来说,从小学开始就要养成“动作快、有条理、专心致志、计划得当”的好习惯,这些都是高效率的表现。这是我多年来分析出的、最适合大多数学生脱颖而出的方法。
以上的三管三不管,家长做得越早越好。我认为,最迟不能超过小学三年级。
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